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给你5条“锦囊”,教师小白也能稳进国际学校!

作为国际教师招聘从业者,经常有老师问我们顶思人才的HR,什么样的简历才能吸引国际学校HR的注意?特别是那些刚刚毕业不久就想进入国际教育行业的老师,简历是迈向成功的第一步。那么,什么样的简历才是专业的、优秀的呢?顶思人才带大家一起来看看国际学校的教师简历该如何“操作”。

 

什么样的简历才算是高质量的?

简历没有统一的范式,从内容上来说各行各业都有自身的特点,从审美的角度来说,每个人都有不一样的看法,所以不同的人有不同的评价和衡量的标准。

那么换个角度来看,简历最根本的目的是什么?要回答这个问题,首先我们要把握一个最基本的原则——简历是给HR来看的,一定要站在HR的角度去制作简历。

对用人单位来说,好的简历最重要一点就是,你的背景、经历、技能等等需要与对应的岗位相匹配。从这个意义上来说,能够准确、有效地传达出你与应聘岗位的匹配的,就是一份高质量的简历。

从目前国际学校招聘的实际情况来看,HR对于国际学校教师的简历关注重点有以下几个方面:

 对于年轻老师(一般指教龄5年以下):

首先,学校看重其语言能力,是否能完成双语教学任务;

其次,其专业背景、资格证明是否匹配、完整;

再次,教师的教学能力如何;

最后,老师是否具备海外留学、工作的经历。

对于资深老师(一般指教龄5年以上),学校会更看重学科的专业深度、项目式教学、课程开发搭建及相关竞赛培训的经验。

了解了学校的需求之后,如何布局简历信息的问题就迎刃而解了。

下面我们就具体看一看,制作一份高质量的国际学校教师简历该如何操作。

 

一、排版整洁

很多人都想让自己的简历显得有创意,设计感十足,让人耳目一新,其中年轻求职者尤好如此。

近几年,设计、排版工具及简历模板网站兴起,制作一份具有视觉冲击力的简历越来越简单,有很多简历网站提供各式各样的模板,求职者可随意挑选,甚至花钱购买。

他们很好地掌握了求职者的心理:怕自己的简历千篇一律,不能脱颖而出,所以喜欢用各种“炫酷”的方式展现。但这样真的有用吗?

你设想的HR反应,前者:这种简历太单调了,每个都一样,看着就累;后者:哇,这些简历好漂亮,真让人眼前一亮,我该选红色那个,还是蓝色那个?

实际上HR的反应,前者:感觉专业性很强,根据重要信息快速挑出资历背景合适的进行面试;后者:感觉不是很专业,不容易找到核心信息。

除非你是艺术设计或者创意类等相关岗位,不然与众不同的设计版式对你的求职没有太多帮助。

工作需要较高的专业度,并有着很强的职业性,过度地美化简历并非是一件好事。HR只会在乎你的简历是否易读,是否能很快找到重点信息来和相应的职位匹配

统一样式的简历反而更方便,更容易筛选核心信息。至于那些“创意设计”,先不说你的审美和招聘老师眼中的审美是否一致,那些色彩、图片以及不能清晰表达的图表,都会分散掉HR注意力以及应该关注的重点。

简洁大方、重点突出的简历可以帮助HR节省更多的时间。所以建议不要让一堆杂乱的色块和图标出现在你的简历上,这会让HR花费更多的时间去找你的教育背景、实习和相关工作经历的信息。

看了上千份简历之后,顶思看来格式统一规范、白纸黑字、重点清晰的简历版式才是最好的设计审美。

 似乎所有的审美到最后都是化繁为简、返璞归真,就像当年在年轻人中风靡一时的“杀马特”、“视觉系”,最后都变成了“黑长直”,“黑白灰”。

 

二、重点突出

 简历上的空间跟北京的房价一样,寸土寸金,绝对不能浪费。早期传统的人力资源表格式简历就是重点不突出很好的“反例”。

一份重点高质量的简历,布局样式最好是整个页面上下排版,而不是左右排版,左右排版容易造成注意力分散而忽略掉某些重点信息。

在过去几年间,为了节省简历上的空间,业界逐渐统一了简历罗列的格式,删掉所有无效信息,将最重要的“公司名称”、“职位”、“部门”等信息做成清晰明确的标题行,并且将“日期”、“地点”这类必须写,但又不是最关键的信息放在了对应的右边。

 ★ 一份高质量的简历,最重要的内容莫过于工作经验。如果你是应届生,实习经历是简历中最重要的一部分,没有之一。

 对于国际学校而言,如果你在上学期间就有相关的实习经验,比如在国际学校担任实习双语教师,那么之后进入国际教师行业就显得顺理成章了。

 实习经历一定要写得丰富详细,不能一句带过。如果实习经历时间比较短,工作内容相对较少,你更要尽可能详细地写明实习做的具体工作,所教的课程体系、具体年级、讲授科目、哪个考试局等。

 或指导过学生参加哪些教学活动、教学项目及相关竞赛等。还可以写出自己通过实习得到的技能提升,取得的相关成果和对课程体系、教学方法、课堂管理等各方面的认识,这样HR会觉得你对国际教育教学工作有了较好的认识和理解。

对于已经有工作经验的老师也是如此,工作经验应该详细显示出具体教学内容和相关成果,而教育经历则放在工作经历后面。

 ★  项目经历可以作为工作经历的补充,通过志愿者活动、教学科研项目及社会实践项目,可以显示出自己的组织能力、协调能力、沟通交往能力等,这些对于教育工作者来说都是很重要的能力品质,这些也是学校HR很看重的。

 ★  公司、学校名称等关键信息需要加粗,因为这是HR在5秒钟之内需要在简历上找到的信息。除非简历当中刚好有跟招聘要求上面非常冷门的要求匹配的内容(比如JD要求要有西班牙语工作经历,然后在某一段工作中曾外派到西班牙半年),不推荐在简历上进行过多的加粗、下划线、斜体等格式,更不要用别的颜色画出重点。

 ★  时间倒序是标准简历的通用规范,因为最近的经历对用人单位来说是最重要的。不要认为因为某一段经历“最相关”就跳出时间顺序放到最前面。因为每个HR打开简历的时候都会默认为是时间倒序排列,直到突然发现顺序不是时间倒序,又需要重新在脑海中组织候选人的整体背景故事(“原来是中间离开了这个行业然后后来又回来”),这样会给HR留下不好的印象。

 

三、提升实力,证件齐全

 对于别的行业,很多证书是无足轻重的存在,但是对于国际教师,合适的证书和技能培训可以给你大大加分。

 首先是英语四六级、托福、雅思等语言类证书

 双语教学和双语沟通是国际学校教师必备的基础技能,所以学习生活中要努力提升自己的语言能力。虽然证书不等同于语言能力,但是证书是在简历上一目了然的语言能力背书。如果有英文环境的学习、工作、项目经历也可以着重突出

其次是教师资格类证书,教师资格证对于教学岗位的重要性不言而喻,国际学校对于国内教师资格证的要求和公立学校一样严格。

 再次是不同国际课程体系的资格证书及培训,比如IB、A Level、AP等相关证书及培训。对于新进入某个课程体系的老师来说,这些证书和培训不仅是资格证明,也能让自己加深对课程体系理解,有助于更好地开展教学。

 所以,在条件允许的情况下,可以尽可能地把相关的证书等硬性条件备齐,简历里有相应资格证书要比其他费尽心思的排版和描述强多了。

 

四、注重细节,格式正确

 细节决定成败。这句话用在简历、面试、实习的整套求职过程中,真的再适合不过。格式正确也许不会给你带来明显的优势,但是格式错误绝对会给你带来最直观的负面影响。

很多人会在“自我评价”中说自己“认真负责”、“关注细节”,结果简历上各种中英文标点符号混用、日期格式不一致,甚至把“Email”拼成“emial”。

 很多时候,最终的胜利者只是因为每一项比拼稍稍优于别人一点而已。你永远不可能知道自己会输给对手什么,所以你需要全方位提升自我,在细节上多下功夫

 

五、有的放矢,因需而变

 不同的学校、岗位,对具体能力和经验要求各不相同。对于同一个老师来说,一份简历海投不同的学校职位,与根据岗位需求调整简历、突出内容,两者结果可能截然不同。

 比如某职位是一所IB学校,简历中就可以着重突出IB教学相关的培训、工作经历,而其他课程体系以及其他行业的经历就可以一语带过。

 应对这样的情况一个好方法就是,准备一份完整版的、不限字数的简历,详细列出所有的学习、工作经历,再针对不同岗位需求进行分析,然后做出相应调整,写出具体的、合适的、个性化的简历之后再投递,这样会大大增加成功的机率。

除了以上列出的点外,教师简历的制作过程还有许多需要注意的问题,比如文字简练,准备好流畅的中英文版本,使用PDF格式等等,这些也是比较普遍的注意事项,这里就不一一赘述了。

 

最后,顶思人才给大家分享一个简洁大方的国际学校教师中英文简历模板,仅供参考