国家课程教学主任

 學校籌備階段：
 負責制定符合中國国家課程相关政策和法规，与外国课程總監合作，設計並制定
雙語學校國際化教育教學方案；
 确保最佳国际課程可以用于中國雙語學習课程體系，与外国课程總監合作，研究
最佳方案，實踐和創新方法，可用於保證與提高雙語學校課程的實施；
 与外国课程总监合作並提出相關關建議，用以制定确保中外教师有效合作的計畫
與培訓實施方案，確保相關计划、实践和方法的落地與和实施；
 負責中國國家课程计划與材料在开学前准备就绪，确保中国教师做好開學授課所
需所有準備及國家課程教材到位，与外国课程主任和外籍教师合作，确定符合规
定的教科书和双语教科书清單；
 負責開發中国文化、艺术和语言课程並提出完善建議；
 与外国课程主管合作，开发学生评估模型。
 開學後階段：
 负责学校中国国家课程的教学教研管理，緊跟國家課程政策變化，確保學校教學
符合教育局的要求；
 负责监督、检查中国国家课程的教学工作；
 协助中方校长制定中国国家课程年度教学工作计划；
 負責对学校的日常教學管理，强化日常工作教学流程，安排教师工作计划，起草
教学管理文件；
 组织教学相关会议、教学课表制定、学校考试、竞赛、发放成绩单、在线课堂等
相关工作；
 负责组织教学开放日、家长会等活动，积极配合学校进行市场宣传和招生工作；
 負責对中方教师课堂教学质量进行监督，開展多層次的教學研討和師資培訓活
動；與人事部協作開展教師培訓活動與教師評估；
最低學歷及工作經驗
 省級師範大學、985、211 院校或國外大學師範或教育相關專業，全日制碩士及
以上學歷，持有中國國家教師資格證；
 能以標準普通話授課并能以中英雙語溝通流利；
 8 年以上國家課程及中外課程融合專案實際教學經驗，有教授過義務教育階段初
中、小學畢業班的經驗；
 3 年以上雙語或國際化學校教學教研管理經驗，具備獨立教學管理能力；