Job Description
教师的基本职责：
1．承担一门学科的教学任务，备课、讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2．在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3．参加教学研究工作。
各职级教师在完成上述基本职责的前提下，还必须履行下述具体职责：
一、工作原则
1．遵守教师职业道德规范和各项规章制度，全心全意为学生、为家长服务。
2．坚持既教书，又育入的观点；做到管教管导，身教言教；要为人师表。
3．注意因材施教，分类推进，全面提高。
4．坚持正面教育，关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。
二、具体工作职责
1．参与学校课程建设。实施并开发科学课程内容，不断根据教学实践进行课程内容的调整修订。完善课程体系，不断创新课程特色。
- 根据课程内容组织学生进行相关的综合实践活动，并积累学科作品及展示成果。
3．按照分管校长要求，认真备课，备课需体现“教学目标（包括重、难点的确定），学情分析、教学准备，教学策略，教学过程（包括内容讲解、提问、评价、讨论、练习、板书设计、作业布置、课后活动等环节）、教学后记”。
- 认真上好每一堂课，完成课时教学任务，不得旷课或任意调课。进班前做好一切准备，上课精力集中，尽心尽责。上课期间不随便离开班级，不做和本职工作无关的事情，不接打电话，不发信息，充分关注每一个学生的学习活动及需求，及时为学生提供分层指导。组织学生户外活动不放任学生，活动期间教师不扎堆闲聊等。
5．努力提高课堂教学艺术，学习广博的理论和专业知识，锻炼扎实的教学基本功。教态亲切自然；语言规范、简练、生动；多媒体等演示操作熟练准确。
- 因材施教，分层辅导。观察、分析并记录班内学生的发展情况，关注学生的兴趣及个体差异，关心指导有学科特长的学生，辅导帮助有学习困难的学生。根据教学内容和学生实际设计分层练习，讲究练习质量，及时收发、详细批改、注重讲评和指导订正，讲究辅导实效。
- 鼓励优秀学生积极参加竞赛活动，并给予指导。
- 不断提升命题的能力，试题或练习难易适当，体现学生知识和能力水平。严格执行监考与阅卷要求；认真完成质量分析；认真做好学生平时成绩登记和期中期末成绩登记，完成学生学业评估报告，积极与教师团队合作完成期中、期末测评报告。
- 认真参加各类教研活动及学校组织的教师各项培训（包括员工会议）。积极参与听课评课，按照学校要求上好研讨课或公开课；积极参与课题研究和科研活动；注重教学反思，重视各种教学资源的积累，提高创新实践能力。
- 积极与教师团队合作。负责班级日常，包括课堂出勤、环境布置、课程安排、班级秩序维持、学生自由活动、卫生安全、餐点及其他工作；科学、合理地安排学生每日活动，认真执行学校各项教育常规，不断提高工作质量。
- 做好家长沟通及时和家长工作，了解学生家庭教育环境，商讨符合学生特点的教育措施，有目的有计划地做好家长、学生的面谈工作。
- 积极参加学校的各项活动，如年度招生活动，每月出行活动，学校宣传活动、节日活动，学生集会活动等。
13．科任教师遇有突发事件须自己先行处理，而后报告教务长及校长，或反映情况，或请求协助，不得推卸自己的教育责任。
- 与时俱进，勤于学习，不断学习和吸取新知识，不断创新教育教学方法，努力钻研业务，提高业务素养，促进自我发展。
- 不得向家长或学生推销教辅材料、读物，不得向家长索要礼品，不进行有偿家教。
- 不得利用职务之便谋取私利或不正当的使用学校物品，利用职务向第三者提供便利或有利条件谋取经济利益。
- 不得为了私人的利益，向学校有业务关系的客户要求或接受财、物，不得过分接待，发生金钱接待关系。
- 在本学校工作期间，未经学校许可，不得兼职从事其他职业，不得有经营自身业务的行为。
19 不得利用职务之便从事与学校业务无关的事宜。
- 未经学校书面同意，不得在为第三方服务/工作过程中使用或许可第三方使用因履行本合同而产生的全部工作成果（包括但不限于教学方案、教学成果、相关素材等）的知识产权均归属于学校。
- 本合同履行过程中，学校及教师（一方向另外一方）提供的任何信息，包括但不限于课程信息、学员信息以及本合同的签订履行情况等任何非公开信息，双方均承担保密义务，保密期限至上述信息全部被公众知晓之日止。若违反保密协议，员工应当向学校支付违约金。违约金不足以弥补损失的，还应当补足损失。
- 遵守国家法律，遵守学校的各项规章制度，服从学校领导的安排。
- 提交材料完整且真实，不得弄虚作假，一旦发现，立即辞退。
- 根据学校要求进行工作签到、员工入职离职手续；
- 维护学校的名誉和信用，不得从事任何有损学校利益的行为。
- 工作中如有任何问题，要及时向学校和上级领导汇报请示，不得隐瞒事实。
- 不得扰乱公共秩序 、劳动纪律，酗酒、任何不礼貌的行为。
- 在工作职责范围内服从学校的安排，主动配合学校更好的为学校服务。
- 提交材料完整且真实，不得弄虚作假，一旦发现，立即辞退。
- 认真执行领导、班主任布置的任务。
- 认真执行领导交办的其他工作。
Contract Type
Optional Locations
Expected candidates from countries/areas like
Specific Teaching/Career Certificates Required
1.本科及以上学历，体育专业，有足球特长优先
2.有1-3年及以上的正式学校工作经验
3.英语可简单沟通
Common Benefits
杭州娃哈哈学校占地面积19550平方米，位于杭州市钱江新城核心地块，由杭州娃哈哈双语学校和杭州娃哈哈外籍人员子女学校构成。学校始创于2014年，现中外籍学生已超过900名，教师147名，其中外籍老师40余名。
学校以“博约致远”为校训，意为博雅、约礼、致知、远德。学校致力于培养深谙中国文化，拥有国际视野，具备博约致远素养的中国使者，使他们能用世界听得懂的语言及叙述方式传播中国声音，结交全球伙伴，贡献多元文化。在向世界学习的同时，也分享中国智慧。
Hangzhou Wahaha Schools is located in the core of Qianjiang New Town in Hangzhou, covering an area of 19550 square meters. It is composed of Wahaha Bilingual School Hangzhou and Wahaha International School. At present, there are more than 900 Chinese and foreign students and 147 teachers, of whom 44 are foreign teachers. It is an International school with Chinese characteristics, providing internationalized education that combines Chinese and the west.
From its inception, we have been committed to producing the next generation of ambassadors for China, global citizens who not only have a deep knowledge and understanding of Chinese culture and values but are also able to engage with the international community, make the distinct Chinese voice heard, and facilitate cultural and intellectual dialog.
杭州娃哈哈双语学校（WBS）成立于2014年，是一所九年一贯制的纯民办学校。采用以国家义务制教育大纲为基础、国际课程标准为辅的教学模式。学校秉承中国传统教育之精髓，博采世界多元文化之精华，通过中英文浸润式教学，使我们的学生带着对中国文化的自信走向未来世界的国际舞台。
在夯实中国传统文化的同时，学校引进国际先进教育教学理念，参考全球优秀的教学资源，发掘学生学习潜能，培养学生自主学习能力，为学生成为世界的接班人做好准备。
Wahaha Bilingual School Hangzhou (WBS) was established in 2014 as a nine-year school under the Education Bureau of Zhejiang Province. With the nine-year national curriculum as our foundation, Wahaha Bilingual School integrates Chinese traditional culture, while introducing advanced internationalized education and teaching concepts and learning resources. We cultivate each student’s potential and independent learning skills to prepare them for their role as future leaders.
杭州娃哈哈外籍人员子女学校（WIS）是2015年7月经浙江省教育厅批准成立的外籍人员子女学校，是一所非营利的，采用英语浸润式教学的国际学校，招收学前至九年级的学生。设施一流的校园环境与国际化的教学理念，为学生提供丰富而国际化的IB国际课程（国际文凭课程），并辅之以充满活力的中国语言与文化课程。在学校独有的课程体系指引下，我们重在激发学生的创造力、培养批判性思维和提升逻辑推理能力。在当下飞速发展的思维与创新的竞争中，这些核心素质至关重要。
Wahaha International School (WIS) was established in July, 2015, following approval by the Education Department of ZheJiang province. WIS is a non-profit, English-language immersion international school located in Hangzhou, serving students in Kindergarten through Grade 9. In our state-of-the-art campus, we offer our students a rich, fully international, IB (International Baccalaureate) curriculum complemented by a strong and vibrant Chinese language and culture program. Through our unique WIS curriculum, we develop in our students the creativity, critical thinking and reasoning skills that are essential for success in today’s and tomorrow’s rapidly developing marketplace of ideas and innovation.